Aunque parece que la metodología didáctica se acerca a mi idea de una clase (reflexividad,participación,integración...) hay algo que aún no veo muy claro.
La idea del "facilitador" no tengo claro si supone una sucesión de etapas profesionales y de experiencia, o si depende más bien de factores individuales, como la motivación, y grupales,como la composición de la clase,actitud del alumnado. Me imagino que para ser un "facilitador" tiene que darse diversas condiciones, además de unas condiciones laborales apropiadas.
A la cabeza se me viene la imagen del docente que empieza con muchas ganas e ideas pero acaba repitiendo como un loro un temario tedioso y nada evolucionado.
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